La Consejería de Educación y Cultura convoca, a través de una Orden publicada hoy miércoles 22 de febrero en el Diario Oficial de Extremadura (DOE), los Premios de Fomento de la Lectura en Extremadura correspondientes al año 2012.
Con estos galardones, que tienen una dotación presupuestaria de 36.000 euros, se quiere reconocer la labor de aquellas instituciones públicas y privadas que destaquen por sus actividades para fomentar la lectura. Los Premios de Fomento de la Lectura son una de las actuaciones del Plan de Fomento de la Lectura, que tiene por finalidad el desarrollo de los hábitos lectores en el ámbito extremeño, impulsando el uso de bibliotecas, difusión y adquisición de libros y promoción de la actividad literaria.
Estos premios se convocan en cuatro modalidades: premios destinados a los mejores programas de fomento de la lectura realizados por bibliotecas públicas de Extremadura durante el año 2011; premios destinados a los mejores programas en bibliotecas escolares extremeñas; un premio a la mejor iniciativa empresarial relacionada con el libro y el fomento de la lectura en Extremadura, realizado por libreros y/o editores, y a la mejor participación, asesoramiento o implicación en programas de fomento de la lectura realizadas por asociaciones e instituciones públicas o privadas, ya sean propios o en colaboración con otro tipo de entidades; y premios destinados a los mejores proyectos realizados por Bibliotecas Públicas a desarrollar durante el año 2012.
En esta última modalidad, se valorará que se atiendan de forma prioritaria la lectura en los adolescentes, la lectura en las familias o la lectura en los colectivos de inmigrantes.
Las candidaturas a los premios podrán ser propuestas y presentadas por entidades públicas y privadas. El plazo de presentación de candidaturas será de 20 días naturales, a partir del día siguiente de la publicación de la presente orden en el DOE.
A la hora de evaluar a las candidaturas presentadas, el jurado valorará las líneas estratégicas y de innovación en técnicas de fomento de la lectura; la posibilidad de poner en marcha el proyecto con otros sectores de la población; la utilización de nuevas tecnologías como complemento en el fomento de la lectura; la participación activa del mayor número posible de asociaciones y colectivos ciudadanos; así como otras características de innovación y mejora de fomento de la lectura.
